O PeerWise é uma ferramenta on-line que permite aos alunos criar, explicar e enviar suas próprias perguntas de múltipla escolha e compartilhá-las com seus colegas de classe formando um banco de questões. O objetivo deste estudo é avaliar o envolvimento dos alunos das disciplinas Fundações e Mecânica dos solos do curso de engenharia civil com a ferramenta PeerWise. A implementação do PeerWise nas disciplinas ocorreu de forma optativa e pré-estabelecida no primeiro dia de aula em ambas as disciplina. Para tanto, foi requerido aos alunos que realizassem um número mínimo de atividades no PeerWise semanalmente ao longo do semestre e que ao término das disciplinas respondessem um questionário online acerca da sua experiência pessoal com a ferramenta. Ao final do semestre verificou-se que a ferramenta cumpriu com o propósito de ser uma alternativa para os alunos exercitarem os conhecimentos adquiridos em sala de aula sendo utilizada com maior frequência nas vésperas das avaliações parciais.
FONTE: REPOSITóRIO INSTITUCIONAL - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARá
